Jadimodel terbaik adalah y = b 0 + b 1logX1 + b 2logX2 + b 3logX3 + e, karena memiliki nilai R 2 adj =99,95 terbesar , R 2 =99,92 terbesar , Cp Mallows=4,0(£ 4), dan S=2,79 terkecil. Kesimpulan: Jadi dari data di atas dapat disimpulkan bahwa terjadi pelanggaran asumsi karena uji autokorelasi tidak meyakinkan dan dapat diselesaikan dengan berikutKUMPULAN SOAL DAN PEMBAHASAN PENURUNAN TITIK BEKU (∆Tf) part 1. Sebanyak 8 gram zat A dilarutkan kedalam 200 ml air. Jika diketahui tetapan penurunan titik beku air (Kf) air 1,86 /molal dan massa molar zat tersebut adalah 40 gr/mol , hitung titik beku larutan ! Dalam 200 gram air terlarut 10 gram urea CO (NH 2) 2. Tekanan uap murni pada temperatur 50 adalah 92.50 mmHg. Ketika di dalam air dimasukkan sejumlah gula (sukrosa), maka tekanan uapnya turun menjadi 92.20 mmHg. a. 79.3 o C. b. 79.29 o C. c. 79.19 o C. d. 79.27 o C. e. 79.22 o C. Jawaban : B. Penurunan titik beku larutan merupakan sifat koligatif, seperti halnya kenaikan titik didih LAPORANHASIL Seleksi Kompetensi Dasar CPNS Tahun 2021 Titik Lokasi Gd. Wisma Haji Kota Madiun (SESI 13) 98 2165782110000656 CAHYO SASMITO 55 105 167 327 99 2165782110000552 RAHMAT SETIYONO 85 80 162 327 100 2165782110000668 ALDISE YUKA BAGUS MANDIRI 75 75 175 325 101 2165782110000887 FAISHAL RAMADHAN HAFIF, S.H REPUBLIKACO.ID, JAKARTA -- Menginjak hari ke-10 pelaksanaan penanggulangan bencana asap di Riau, beberapa indikator dari kebakaran lahan dan hutan menunjukkan sinyal positif. Pantauan titik api, baik menggunakan satelit NOAA maupun satelit Terra/ Aqua MODIS menunjukkan titik api semakin berkurang. Berdasarkan pantauan Satelit NOAA pada Sabtu (22/6) ada 92 titik api, KasusAktif Meledak di Jakarta, RT Zona Merah Melonjak Jadi 328 Titik. JAKARTA, Kasus aktif Covid-19 akhirnya meledak di DKI Jakarta. Berdasarkan data Dinas Kesehatan DKI Jakarta, hingga Rabu (7/7/2021), jumlah kasus aktif di Ibu Kota sudah tembus angka 100.000 kasus. hCjbTP. Berikut ini yakni pembahasan dan Taktik Jawaban Matematika Inferior 8 Semester 1 Pelataran 22, 23. Ki 1 Konseptual Bilangan Ayo Kita berlatih Hal 22, 23 Nomor 1 – vii Essai. Kunci jawaban ini dibuat cak bagi membantu mengamalkan tanya matematika bagi kelas 8 di semester one pekarangan 22, 23. Semoga dengan adanya pembahasan serta sendi jawaban ini adik-adik kelas 8 dapat menyelesaikan tugas Pola Takdir Papan bawah eight Pekarangan 22, 23 yang diberikan oleh bapak ibu/master. Kunci Jawaban MTK Kelas 8 Semester one. Daya Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 22, 23 Yuk Kita Berlatih ane. Tentukan iii bilangan selanjutnya bersumber pola laskar takdir berikut ini. Jawaban a 9, 11, thirteen b fourscore, 75, 70 c xix, 17, 22 d 54, 162, 486 e 5; 2,5; one,25 f –23, 27, –31 one thousand 324, 972, h 36, 49, 64 i 34, 32, 42 j 9, xiii, seven yard 1, ii, iii two. Isilah titik-bintik berikut agar mewujudkan suatu pola barisan predestinasi. a. four, 10, …, …, 28, 34, twoscore b. 100, 92, …, 76, …, 56, 48 c. 7, thirteen, 11, …, …, 21, 19, 25, 23, 29 d. 20, xl, 60, …, …, 120, 80, 160 e. 915, …, 135, 45, 15 f. two, iii, …, …, 13, 21 Jawaban a xvi, 22 b 84, 64 c 17, xv d fourscore, sixty e 305 f 5, 8 three. Sudahlah satu suratan agar terbentuk suatu pola barisan takdir a. 2, 4, 7, 9 11 b. four, 8, 12, xvi, 32 c. 0, 1, 1, two, three, iv d. 50, 43, 37, 32, 27 e. iv, 5, 8, 10, thirteen, fifteen, Jawaban a nine b 12 atau 32 c ane atau four d 27 e 4 4. Tentukan dua suku berikutnya dari legiun qada dan qadar berikut, berdasarkan pola suratan sebelumnya. a. 2, 3, 4, half-dozen, 6, 12, 8, …, … b. iii, 7, xi, eighteen, …, … c. i, ii, 5, fourteen, …, … d. 81, 80, 27, twoscore, 9, …, … e. 1, 3, four, ix, 9, 27, 16, …, … Jawaban a 24, 10 b 27, 38 c 41, 122 d twenty, 3 e81, 25 5. Jika biji pada kodrat 100100100100100… diteruskan dengan abstrak nan sama, tentukan a. Angka ke-100 b. Ponten ke-one thousand c. Angka ke-3000 d. Angka ke-2016 e. Banyak angka 1 sebatas angka ke 50 f. Banyak kredit 0 hingga angka ke 102 thousand. Banyak kredit i sebatas poin ke 300 h. Banyak poin 0 sebatas angka ke 103 Jawaban a 1 b ane c 0 d 0 e 17 f 68 g 100 h 68 6. Jika nilai sreg bilangan 133464133464133464… diteruskan dengan pola yang sejajar, tentukan a. Poin ke-100 b. Poin c. Angka d. Angka east. Banyak angka 1 setakat biji ke-50 f. Banyak ponten 3 hingga ponten ke-102 g. Banyak skor 4 hingga angka ke-300 h. Banyak angka 6 sebatas angka ke-103 Jawaban a four biv c 4 d iv e9 f 34 one thousand 100 h 17 vii. Tentukan angka satuan pada kodrat b. 2 999 d. If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website. Se você está atrás de um filtro da Web, certifique-se que os domínios *. e *. estão desbloqueados. 0% found this document useful 0 votes20 views30 pagesCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsPDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes20 views30 pagesDigital 125420 S 5631 Gambaran Kebisingan AnalisisJump to Page You are on page 1of 30 You're Reading a Free Preview Pages 8 to 13 are not shown in this preview. You're Reading a Free Preview Pages 18 to 27 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik pada barisan bilangan 100, 92, ..., 79, ..., 70 adalah… 1. Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik pada barisan bilangan 100, 92, ..., 79, ..., 70 adalah… 2. dua bilangan yang tepat untuk mengisi titik – titik pada pola barisan bilangan 100, 92, …, 79,….,70 adalah​ 3. 100,92,.......,79,........., 70, yang tepat untuk titik titik adalah 4. 100 , 92 , .... , 79 , .... , 70 ​ 5. Isilah titik titik berikut agar membentuk suatu pola barisan bilangan! A. 4, 10, ..., ..., 28, 34, 40B. 100, 92, ..., 76, ..., 60, 52 6. isilah titik² berikut agar membentuk suatu pola barisan 92, ..., 76, ..., 56, 48​​ 7. Isilah titik-titik berikut agar membentuk suatu pola bilangan !100, ..., 94, 91, ..., 85, 82, 79​ 8. Isilah titik titik berikut agar membentuk suatu pola bilangan a. 4, 10, ..., ..., 28, 34, 40 b. 100, 92, ..., 76, ..., 56, 48 9. 2/3 .......5/92/3 titik-titik 5/9 ​ 10. Isilah titik titik pada bilangan berikut 100,92,...,79,....,70 11. sebuah unsur memiliki nomor atom 39 dan nomor massa 79 Berapakah jumlah neutronnya titik-titik​ 12. 79 titik 507 ditambah 24 titik 316 pangkat 3 = 13. 1. Terdapat barisan 100, 92, ..., 79, ..., 70 bilangan yang tepat mengisi titik-titik adalah ...A. 85 dan 73C. 84 dan 71B. 84 dan 74D. 85 dan 74​ 14. Isilah titik-titik berikut agar membentuksuatu pola bilangan .A. 100, 92, ..., 76, ..., 56, 48B. 915, ..., 135, 45, 15​ 15. 100,92,...... 79,........., 70yang tepat untuk titik adalah 16. Berapakah nilai titik dari pola bilangan berikut100,92,...,79,...,70 adalah 17. Isilah titik titik pada bilangan berikut 100,92,...,79,....,70 18. suatu barisan aritmatika memiliki rumus UN = 6 n kurangi 92 titik-titik ke-7 adalah​ 19. Pilihlah salah satu jawaban yang benar sesuai dengan pola barisan yang diberikan! 100, 92, …. , 79, …. , 70 20. 2. Isilah titik-titik berikut agar membentuk suatu pola barisan 10, ..., ..., 28, 34, 40b. 100, 92, ..., 76, ..., 56, 48​ 21. Isilah titik berikut agar membentuk suatu pola bilangan 100, 92, ..., 76, ..., 60, 52 22. 100, 92, …, 79, … , 70 23. 100, 92, ..., 79, ..., 70​ 24. 100,92,...,79....,70 dua bilangan untuk mengisi titik tersebut adalah 25. Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik pada barisan bilangan 100, 92, ..., 79, ..., 70 adalah… 74​ 26. Bilangan yang benar untuk mengisi titik-titik agar terbentuk barisan bilanganpada 100, 92, ..., 76, ..., 60, 52 adalah ....a. 84 dan 68b. 84 dan 70c. 86 dan 68d. 86 dan 70bantu ouh ka..​ 27. perhatikan pola barisan bilangan berikut100,92,..,79,...., membentuk suatu pola barisan bilangan,bilangan yang dapat menggantikan titik titik adalah... 28. Jika jumlah seluruh siswa 92 anak maka jumlah siswa yang suka catur adalah titik-titik anak​ 29. isi lah titik - titik berikut agar membentuk suatu pola barisan bilangan 100, 92, ....., 76, ....., 56, 48​ 30. minus 100 Kurang 99 kurang 98 kurang titik-titik kurang 2 Kurang 1 kurang 0 + 1 + 2 +.. + 79 + 98 + 99​ 1. Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik pada barisan bilangan 100, 92, ..., 79, ..., 70 adalah… Jawaban100,92,85,79,74,70 dan seterusnya 2. dua bilangan yang tepat untuk mengisi titik – titik pada pola barisan bilangan 100, 92, …, 79,….,70 adalah​ Jawaban85,74Penjelasan dengan langkah-langkahselisihnya berurutan 8,7,6,5 3. 100,92,.......,79,........., 70, yang tepat untuk titik titik adalah Jawab100,92,85,79,74,70dari 100-8=92,92-7=85,85-6=79,79-5=74,74-4=70Semoga membantu ya... Jawaban100, 92 , 85 ,79, 74 ,70Penjelasan dengan langkah-langkah100-8 =92-7=85-6=79-5=74-4=70 dikurangi 100-92=8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1Maaf Kalo Salah 5. Isilah titik titik berikut agar membentuk suatu pola barisan bilangan! A. 4, 10, ..., ..., 28, 34, 40B. 100, 92, ..., 76, ..., 60, 52 A. 4, 10, 16, 22, 28, 34, 40B. 100, 92, 84, 76, 68, 60, 52smoga membantu ^.^a. 16 dan 22b. 84 dan 68 6. isilah titik² berikut agar membentuk suatu pola barisan 92, ..., 76, ..., 56, 48​​ Jawabanjawbannya =84 dan 68 polanya dikurang 8 CMIIWJawaban84titik pertams68 titik keduaPenjelasan dengan langkah-langkahsetia nominal dikurangi 8 seperti 100-8=92 7. Isilah titik-titik berikut agar membentuk suatu pola bilangan !100, ..., 94, 91, ..., 85, 82, 79​ Jawabansetiap angka jarak nya 3 angka setelah itu langsung di tambahkan 3100, ..97 ., 94, 91, .88.., 85, 82, 79Penjelasan dengan langkah-langkahsemoga membantu 8. Isilah titik titik berikut agar membentuk suatu pola bilangan a. 4, 10, ..., ..., 28, 34, 40 b. 100, 92, ..., 76, ..., 56, 48 Jawaban membantu.. 9. 2/3 .......5/92/3 titik-titik 5/9 ​ Jawaban2/3 > 5/9Maaf kalo salahSemoga membantu 10. Isilah titik titik pada bilangan berikut 100,92,...,79,....,70 100 ke 92 = -8 maka 92 - 7 = 85 . 85 - 6 = 79 79 - 5 = 74 74 - 4 = 70 , Barisan bilangannya menjadi 100 , 92 , 85 , 79 , 74 , 70 dengan pola bilangan -8, -7, -6, -5, -4100 92 = 100 - 885 = 92 - 779 = 85 - 674 = 79 - 570 = 74 - 4... diisi85 dan 74 11. sebuah unsur memiliki nomor atom 39 dan nomor massa 79 Berapakah jumlah neutronnya titik-titik​ Menentukan jumlah massa - nomor atom = 79-39 = 40Jadi,jumlah neutron dari sebuah unsur itu adalah membantu.. 12. 79 titik 507 ditambah 24 titik 316 pangkat 3 = 14, membantu ya 13. 1. Terdapat barisan 100, 92, ..., 79, ..., 70 bilangan yang tepat mengisi titik-titik adalah ...A. 85 dan 73C. 84 dan 71B. 84 dan 74D. 85 dan 74​ JawabancPenjelasan dengan langkah-langkahsemoga bisa membantuJawabanPola -8, -7, -6, -5, -4, .....100100 - 8 = 92100 - 8 - 7 = 85100 - 8 - 7 - 6 = 79100 - 8 - 7 - 6 - 5 = 74100 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 = 70.....Jadi jawaban yang tepat yaitu 85 dan 74 D 14. Isilah titik-titik berikut agar membentuksuatu pola bilangan .A. 100, 92, ..., 76, ..., 56, 48B. 915, ..., 135, 45, 15​ JawabPenjelasan dengan langkah-langkahJawabPenjelasan dengan langkah-langkahA. 100, 92, 92-8= 84, 76, 76-8= 68,56, 48B. 2145,915, 915 3 = 305, 135,45,15 15. 100,92,...... 79,........., 70yang tepat untuk titik adalah semoga membantu!!thNks 16. Berapakah nilai titik dari pola bilangan berikut100,92,...,79,...,70 adalah 85 dan 74 semoga membantuJANGAN LUPA jadikan sebagai jawaban terbaik TETAP SEMANGAT BELAJAR!! 17. Isilah titik titik pada bilangan berikut 100,92,...,79,....,70 100,92,85,79,74,7092=100-885=92-779=85-674=79-570=74-4jadikan jawaban terbaik 18. suatu barisan aritmatika memiliki rumus UN = 6 n kurangi 92 titik-titik ke-7 adalah​ U7 = - 92 = 42 - 92 = -50Maaf jika salahSemoga membantu ^_^ 19. Pilihlah salah satu jawaban yang benar sesuai dengan pola barisan yang diberikan! 100, 92, …. , 79, …. , 70 Jawaban100, 92, 85, 79, 74, 70Penjelasan100-8=9292-7=8585-6=7979-5=7474-4=70 20. 2. Isilah titik-titik berikut agar membentuk suatu pola barisan 10, ..., ..., 28, 34, 40b. 100, 92, ..., 76, ..., 56, 48​ a. 4, 10, ..., ..., 28,34,40Pola barisan adalah di tambah suku yang belum dituliskan adalah10+6 = 1616+6 = 22Maka pola barisannya adalah 4, 10, 16, 22, 28, 34, 40b. 100, 92, ..., 76, ..., 56, 48Pola barisannya adalah dikurangi suku yang belum dituliskan adalah92-8 = 8476-8 = 68Nmun bila dilanjutkan akan ditemukan bahwa 68-8 ≠ 56 .sdangkan pada soal suku berikutnya adalah 2 suku terakhirnya adalah 68-8 = 6060-8 = 52Jadi,pola barisan yang tepat adalah 100,92,84,76,68,60,52 21. Isilah titik berikut agar membentuk suatu pola bilangan 100, 92, ..., 76, ..., 60, 52 Jawaban100,92,84,76,68,60,52Langkah langkah52+8=6060+8=6868+8=7676+8=8484+8=9292+8=100PenjelasanSemoga membantu 22. 100, 92, …, 79, … , 70 Jawaban100,92,85,79,74,70Penjelasan dengan langkah-langkah[tex]100 - 8 = 92[/tex][tex]92 - 7 = 85[/tex][tex]85 - 6 = 79[/tex][tex]79 - 5 = 74[/tex][tex]74 - 4 = 70[/tex] beda setiap satu langkah dikurangi 1 23. 100, 92, ..., 79, ..., 70​ Jawaban85,74Penjelasan dengan langkah-langkah100-92=892-85=785-79=679-74=574-70=4semoga membantu 24. 100,92,...,79....,70 dua bilangan untuk mengisi titik tersebut adalah 100 - 8 = 92 - 7 = 85 - 6 = 79 - 5 = 74 - 4= 70jadi, angka yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut ialah 85, 74 25. Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik pada barisan bilangan 100, 92, ..., 79, ..., 70 adalah… 74​ JawabanC. 84, 71Penjelasan dengan langkah-langkahMaaf kalau salah 26. Bilangan yang benar untuk mengisi titik-titik agar terbentuk barisan bilanganpada 100, 92, ..., 76, ..., 60, 52 adalah ....a. 84 dan 68b. 84 dan 70c. 86 dan 68d. 86 dan 70bantu ouh ka..​ Jawabanc. 86 dan 68Penjelasan dengan langkah-langkahJarak antarbilangan = -892-8 = 8476-8 = 68Jawaban dengan langkah-langkah100-8 92-8 dan seterusnya ya 27. perhatikan pola barisan bilangan berikut100,92,..,79,...., membentuk suatu pola barisan bilangan,bilangan yang dapat menggantikan titik titik adalah... semoga bermanfaat yaa hehe 28. Jika jumlah seluruh siswa 92 anak maka jumlah siswa yang suka catur adalah titik-titik anak​ Jawabansiswa yang suka catur ada 17 orang Penjelasan dengan langkah-langkahKan 92 siswa dikurang 19 orang yng main sepak bola jadi 73, nah 73 dikurang yang suka voli 22 jadi 51, nah 51 ini dikurang yang suka baca puisi 20 anak jadi 31, 31 dikurang yang suka menari jadi 17. Nah kesimpulannya begitu. Semoga bermanfaat ya!!and jadikan jawaban tercerdas ya 29. isi lah titik - titik berikut agar membentuk suatu pola barisan bilangan 100, 92, ....., 76, ....., 56, 48​ Jawaban100,92,84,76,68,56,48 30. minus 100 Kurang 99 kurang 98 kurang titik-titik kurang 2 Kurang 1 kurang 0 + 1 + 2 +.. + 79 + 98 + 99​ -100-99 + 99 = 0-98 + 98 = 0-97 + 97 = 0....-3 + 3 = 0 -2 + 2 = 0-1 + 1 = 0Semuanya nanti hasilnya 0 dan yg tersisa tinggal -100Jawaban = -100 100,92,…,79,…lxx Jawaban Rumus suku ke-n barisan aritmetika bertingkat adalah Un = a + n-1 b + n-2n-ane c/2 + … Oke, langsung saja kita membahas persoalan. Penyelesaian 100 92 … 79 …. 70 ⇒ a = 100 -eight … … … … ⇒ b = -8 — … … … ⇒ c? Sebelum mencari suku pada barisan yang hilang kita perlu menentukan rumus suku ke-northward nya dengan langkah berikut Langkah ane Mencari nilai c United nations = a + due north – i b + n – iin – i c/2 U₄ = 100 + four – 1 -viii + 4 – 24 – 1 c/ii 79 = 100 + three -8 + ii . 3 . c / 2 79 = 100 – 24 + 3c 79 = 76 + 3c 3c = 79 – 76 3c = three c = 1 Langkah 2 Menentukan rumus suku ke-north United nations = a + due north – 1 b + n – iin – 1 c/ii Un = 100 + northward – i-eight + n – 2n – one 1/ii Un = 100 – 8n + 8 + 1/ii northward² – 3n + 2 Un = -8n + 108 + 1/2 due north² – 3/two northward + 1 Un = 1/2 due north² – 19/ii n + 109 Sekarang, kita tinggal mencari suku ke-3 dan suku ke-five dengan menggunakan rumus Un Un = 1/ii due north² – xix/2 north + 109 U₃ = 1/2 3² – 19/2 3 + 109 U₃ = 9/2 – 57/two + 109 U₃ = -48/ii + 109 U₃ = -24 + 109 = 85 U₅ = 1/ii 5² – nineteen/2 five + 109 U₅ = 1/2 25 – 95/2 + 109 U₅ = 25/two – 95/2 + 109 U₅ = -70/two + 109 U₅ = -35 + 109 = 74 Maka, angka/suku yang hilang adalah 85 dan 74 xviii total views, two views today

100 92 titik titik 79 titik titik 70